viernes, 16 de marzo de 2012

FALTAS GRAVÍSIMAS SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA


FALTAS GRAVÍSIMAS:
Son faltas gravísimas cualquier acto que atente contra los derechos fundamentales, consagrados en la constitución nacional (Art. 11 al 40) y aquellos que están tipificados como delitos por la Ley.

  1. Cualquier acto que en una u otra forma atente contra el derecho a la vida, a la integridad personal o a la dignidad humana.

  1. Presentarse al establecimiento en estado de embriaguez o bajo  efecto de alucinógenos y drogas psicotrópicas.

  1. Portar o traficar con armas o sustancias psicoactivas.

  1. Consumir bebidas alcohólicas, sustancias psicoactivas o inducir al consumo de éstas.

  1. Portar, guardar o emplear armas o explosivos.

  1. Práctica de abuso y agresión sexual.

  1. La prostitución y corrupción de menores.

  1. Sostener riñas o atentar contra la integridad personal.

  1. Amenazar o agredir de hecho o de palabra a cualquier persona dentro o fuera de la institución.

  1. Apropiarse de las pertenencias ajenas y/ o colaborar con ello.

  1. Alterar o destruir libros, registros de informes evaluativos, de asistencia certificados de estudio; falsificar firmas, documentos y otros.

  1. Atentar contra la honra de cualquier persona de la institución.

  1. El atraco a mano armada.

  1. Portar o guardar armas.

  1. La omisión  de un hecho o complicidad con él, calificado como delito en la Constitución Nacional.

  1. Usar pólvora.
  2. Subirse a los techos de las urbanizaciones vecinas.
  3. Salir de la Institución por otros  sitios diferentes a la puerta.
  4. Realizar fraudes en trabajos, exámenes y tareas.
  5. Alteración en documento público, 
  6. Falsificar firmas en excusas, y autorizaciones de permisos.
  7. Practicar o inducir a otros a realizar ritos, prácticas satánicas, o actos inmorales que atenten contra la dignidad humana.
  8. Difamar de otras personas por cualquier medio o canal.
  9. Atentar contra el patrimonio cultural y ecológico.
  10. Atentar contra equipos, bienes, muebles y enseres de la institución.
  11. El hurto en cualquiera de sus formas.
  12. Realizar y organizar excursiones, bailes, ventas, rifas, bingos y otras actividades en nombre de la Institución, sin previa autorización de Rectoría.
  13. Atentar contra el Patrimonio cultural o ecológico.

FALTAS GRAVES SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA


FALTAS GRAVES:

Grave: cualquier acción realizada aún por primera vez, que lesiona la sana convivencia, los derechos de las personas y el deterioro físico de los bienes de la institución educativa.

Acorde con lo anterior son faltas graves las siguientes:

  1. Ridiculizar a un miembro de la comunidad, haciendo burla de sus diferencias físicas y/o culturales.

  1. Participar, incurrir o estimular acciones perturbadoras, como manifestaciones y/o saboteos que quebranten la armonía dentro o fuera de la institución.

3. Traer a la institución, mirar o hacer circular dentro de ella libros, revistas, folletos o cualquier otro tipo de material pornográfico; e incluso entrar en Internet a páginas pornográficas.

  1. Hacer proselitismo que vaya en contra de la institución.

  1. Ausentarse de la institución sin la debida autorización. Igualmente, salir del hogar para la Institución y no presentarse a estudiar.

  1. Asumir actitudes de rebeldía, desacato e irrespeto al recibir las orientaciones y observaciones de los directivos, profesores y personal vinculado a la institución.

  1. Esconder útiles, morrales y demás implementos ajenos.

  1. Dar información errónea para crear confusión y caos en la institución.

  1. Presentarse a la institución sin el acudiente y sin la justificación cuando éste sea requerido.

  1.  Fumar o inducir al consumo del cigarrillo dentro de la institución.

  1.  Irrespetar los símbolos patrios.

  1.  Poner en peligro la integridad de las demás personas.

  1.  No entregar a los padres de familia y/o acudientes la información enviada por la institución.

  1. Manifestar dentro o en el área de influencia, caricias consideradas socialmente privadas.

  1. Enrarecer o afectar la convivencia pacífica dentro de la Institución, con problemas de amigos.

  1. Usar vocabulario soez y trato descortés, gestos, desplantes para compañeras, profesores o cualquier otra persona de la Institución.

  1. Realizar juegos bruscos, bromas pesadas que lesionen la integridad física, emocional y psicológica de la persona.

  1. Mentira y deshonestidad en el actuar

  1. Visitar sitios públicos como heladerías, bares, salas de cine, moteles, casinos, residencias, portando cualquiera de los uniformes de la Institución.

  1. Ingresar a la Institución en jornada contraria o a  una sección y obstaculizar la labor académica o cometer algún acto de indisciplina contemplado en este Manual

  1. Incumplimiento en la responsabilidad que implica ser Personera, representante al Consejo Directivo, al Consejo Estudiantil, representante de grupo, monitora, líderes de Convivencia

  1. Deteriorar los enseres o equipos de la Institución.

  1. Cualquier acto de indisciplina que se genere con los alimentos del refrigerio o vaso de leche

  1. Reincidencia en las faltas disciplinarias leves, aún en el último periodo lectivo.

  1. Toda agresión en contra de compañeras, docentes o demás miembros de la Institución Educativa, realizada a través de las redes sociales.

FALTAS LEVES SEGÚN EL MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA

Para información de estudiantes, padres de familia y otros miembros de la Comunidad Educativa de la Institución Educativa Alvernia se presentan las faltas que las estudiantes deben evitar cometer según el Manual de Convivencia.


Son faltas leves las siguientes:

  1. Realizar asuntos diferentes a los que correspondan para cada caso durante las clases y demás actos culturales, recreativos y/o académicos.

  1. Comportamiento irrespetuoso, en clase y otras actividades.

  1. Usar reproductores de sonido, juegos electrónicos, juegos de azar, revistas, celulares y demás elementos que interrumpan el normal desarrollo de la actividad académica.

  1. Motivar el desorden e irrespetar el turno y el maltrato a compañeras y empleados durante la utilización de los servicios de la tienda escolar.

  1. No colaborar con las actividades encaminadas a mantener el orden y el aseo en la institución.

  1. Hacer uso inadecuado de las instalaciones de la Institución.

  1. Vender artículos o comestibles sin previa autorización.

  1. Llevar los uniformes en forma inadecuada.

  1. Desatender las observaciones y correctivos propuestos para la formación.

  1. Faltar sin causa justificada a clase.

  1. Llegar tarde a la institución, sin justificación, en el mismo período escolar.

  1. Conversaciones, charlas mal intencionadas, silbidos, rechiflas y gritos extemporáneos en clase y otras actividades.

  1. Chistes y bromas de mal gusto que fomenten el desorden.

  1. Estar fuera de los salones en horas de clase.

  1. Usar accesorios no autorizados debidamente: maquillaje, tinturas de cabello llamativas, uñas pintadas de colores no permitidos, tatuajes, alhajas, aretes largos y estrafalarios, prendedores, gargantillas, collares, moños, hebillas grandes, piercing, gorras, o cualquier otro accesorio impuesto por la moda

  1. Escribir sobre los muros y demás enseres del establecimiento.

  1. Dañar la decoración, carteleras o avisos que se coloquen para informar o complementar el proceso formativo.

  1. Realizar en horas de clase asuntos diferentes a los indicados por el profesor, comer incluso goma de mascar.

  1. Ingerir alimentos, bebidas y  goma de mascar en las clases.

  1. Incumplir las normas de seguridad, uso y mantenimiento, propias de las aulas de Tecnología, laboratorios, gimnasio y biblioteca.

  1. Incumplimiento de los reglamentos de cualquier dependencia: sala de profesores, tienda escolar, biblioteca, Capilla, laboratorios, salas de sistemas, secretaría, unidad sanitaria, teléfono público.

  1. Falta de cuidado en la higiene personal

  1. Asistir a la Institución con el uniforme que no corresponde según el horario

  1. Presentarse a la Institución sin el uniforme, a cumplir citaciones, recibir notas, realizar refuerzos, entre otras.

  1. Incumplimiento en las actividades, culturales, deportivas, religiosas, coro, porristas, entre otras, propuestas por la Institución.

  1. Incumplimiento en las actividades académicas como talleres, evaluaciones y trabajos.

  1. Incumplir con los turnos de aseo asignados.

  1. Realizar otras actividades en el momento de la oración: estudiar, conversar, entre otras

  1. Perder el tiempo o hacerlo perder a los profesores y compañeras, obstaculizando el normal desarrollo de las actividades.

  1. Esperar al profesor fuera del aula de clase.

  1.  Permanecer en las aulas de clase durante los descansos o actos comunitarios.

  1. Asumir un comportamiento inadecuado en los vehículos que utilizan para su servicio.

  1. Daños al medio ambiente, dentro y fuera del aula de clase. Arrojar basura al piso y las plantas.

  1. Hacer mal uso de los útiles de estudio: cuadernos, pegantes, lapiceros, marcadores, borradores, etc.
 35.    Impuntualidad a la Institución, a las clases y a los actos de la Comunidad.

  1. La no presentación oportuna de excusas y documentos que justifiquen la inasistencia de la niña a la Institución.

domingo, 5 de febrero de 2012

Esta es nuestra Institución

Iniciando el año es conveniente, recordar algunos aspectos importantes de nuestro Horizonte institucional:

Misión
La misión de la Institución Educativa Alvernia es la formación humana, cristiana, académica y tecnológica de niñas y jóvenes según la pedagogía de Fray Luis Amigó y Ferrer para que construyan su proyecto de vida desde el valor de la transparencia, el liderazgo, la responsabilidad, la convivencia fraterna y la solidaridad; a través de una educación de calidad que favorezca el desarrollo de procesos y competencias para la construcción de una cultura de “Paz y Bien”.
               
Visión
 En el 2015, Alvernia será una institución educativa  de calidad, promotora del desarrollo de un pensamiento crítico, investigativo e innovador que responda a los retos de una sociedad en constante cambio; con proyección humana, cultural, deportiva, investigativa y tecnológica, donde los valores cristianos Amor, Fe y Libertad, continúen siendo los pilares fundamentales del proceso formativo.
Símbolos
Esta bella trilogía de nuestros emblemas Alvernistas: Himno, Bandera y Escudo, son una preciosa síntesis de la Filosofía Institucional, de las características de nuestra ideología y de los criterios del carisma FRANCISCO AMIGONIANO, con el que queremos educar, para la formación integral de la niñez y de la juventud.
                               
 HIMNO
CORO:
Con el alma del pueblo Antioqueño
Gratos himnos al cielo elevemos
Y con júbilo alegres cantemos
Del colegio de Alvernia en su honor

Como el ave que alzando su vuelo
Cruza el aire buscando su nido
Nuestras almas, oh claustro querido
Tienen ansia de ciencia y virtud (bis)

Y alumbrando con votos ardientes
Santo asilo tu marcha al futuro
Nuestro bello ideal alto y puro,
Será siempre tu gloria buscar (bis)
  
Del deber en tu templo sagrado
Aprendamos amor y alegría
Que del pecho con dulce armonía
Brota un himno a tu gloria sin par (bis).

BANDERA

La bandera está conformada de dos franjas de igual tamaño en color gris y azul.
El gris, simboliza estabilidad, duración y resistencia. Es una invitación al crecimiento espiritual y a permanecer sin escoria, sin mancha en el mundo.
El azul, simboliza la verdad y la pureza, da el concepto de eternidad al mostrar el bello color del firmamento, éste tiene un profundo contenido: la existencia de Dios, del cielo, de la felicidad imperecedera.  Simboliza autodominio y significa limpieza y recogimiento.










ESCUDO
Sello de honor de nuestra preciada institución es nuestro escudo cortinado, cuadrilongo, formado por el cordón Franciscano que simboliza pertenencia a la Orden Seráfica, con ángulos inferiores redondeados y un centro de base que descansa sobre el Nombre de la ciudad: MEDELLIN y se proyecta hacia el exterior denotando trascendencia.
Su fondo azul celeste representa la verdad, la justicia y el cielo morada de Dios, símbolo de majestad y serenidad en las labores educativas. Sobre éste, se representa una cinta color dorada con el lema que ha acompañado a la Institución durante todo su peregrinaje: PARA DIOS, PARA LA CIENCIA Y PARA LA PATRIA. Sobre la franja se presenta la Flor de Lis que apareció en la heráldica durante la Edad Media y fue emblema de los Reyes Franceses para significar altura, realeza, búsqueda de metas, de progreso.
Reposan sobre este fondo tres figuras simbólicas un cáliz y un libro abierto que denota apertura a la ciencia y avidez de la verdad. Bajo estos, y separados por un chevrón blanco del cual emerge el nombre INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA, se encuentra la figura del Monte Alvernia donde San Francisco de Asís recibió los estigmas del Señor Jesús. En la cima del monte, aparece una cruz de oro emblema de fe, pureza y constancia; distintivo de quienes se educan en estos claustros.

 
Valores institucionales
Transparencia: Valor que involucra la honestidad, es decir, no ocultar nada, mostrarse como se es realmente, haciendo uso de las buenas costumbres. Ser transparente exige coraje para decir siempre la verdad y obrar en forma recta y clara. Cuando se está entre personas transparentes, cual-quier proyecto humano se puede realizar y la con-fianza colectiva se transforma en una fuerza de gran valor.
Liderazgo: Fuerza interior que nos permite orientar correctamente, teniendo como base el respeto, la convivencia sana y pacífica, la perseverancia y la verdad entre otras, para llevar a buen término las acciones que emprendemos.
Responsabilidad: Conciencia acerca de las consecuencias que tiene todo lo que hacemos o dejamos de hacer sobre nosotros mismos o sobre los demás. Es también, la capacidad para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
Convivencia Fraterna: Sana convivencia entre los seres humanos. Para hacerla posible es necesario ser justos, que exista el diálogo, el amor, la humildad, la alegría y la concertación, en donde todos tengan las mismas oportunidades de desarrollarse como personas y les sean respetados sus derechos fundamentales.
Solidaridad: Base de la existencia humana por el cual cada persona, desarrolla sus capacidades y goza de sus derechos, colaborando con los demás; es decir,  sentir como propias las necesidades de los demás.

sábado, 4 de diciembre de 2010

Fin de las actividades

¡Llegaron las vacaciones!

 Esperamos que todas las estudiantes hayan disfrutado el haber estado en la Institución Educativa Alvernia y que regresen el año entrante con muchos deseos de aprender.


Gracias a las y los educadores, administrativos, y demás directivos por seguir posibilitando de Alvernia un lugar para ser mejores personas.


Feliz Navidad y próspero año 2011.

lunes, 1 de noviembre de 2010

Jornada Cultural del 29 de Octubre


Como es costumbre en la Institución Educativa Alvernia se celebró el 29 de octubre una jornada cultural para las estudiantes de la jornada de la Tarde: pre-escolar y básica primaria, aprovechando que el 31 es un día importante para los niños. Fue un día lleno de sorpresas y fantasía, donde se combinó lo informativo: se explicó a las niñas y se visualizó la importancia de los recursos naturales, se mostraron disfraces y coreografías, se vieron los talentos de nuestra institución: baile, danza, interpretación musical, modelaje y al final hubo una sesión de baile con todas las niñas y los docentes.